הוועדה למאבק באנטישמיות של מסצ'וסטס חושפת אינדוקטרינציה מסוכנת בבתי הספר
דיון קריטי בוועדה המדינית חשף תעמולה אנטי-ישראלית של ארגון המורים של מסצ'וסטס
ביום שני, 10 בפברואר 2025, נערך דיון חשוב בוועדה למאבק באנטישמיות של מדינת מסצ'וסטס, בראשות הסנאטור המדינה ג'ון וליס וחבר בית הנבחרים סימון קאטלדו. הדיון כלל נציגים מהליגה נגד השמצה (ADL) וכן את עו"ד דיוויד פרידמן, שייצג את 30 אלף חברי קהילת הישראלים-אמריקנים במדינה. לצפייה בדיון לחצו כאן.
ארגון המורים של מסצ'וסטס (MTA) במוקד הביקורת
יו"ר ארגון המורים של מסצ'וסטס (MTA), המייצג 117,000 מורים המלמדים בבתי ספר גן חובה-י”ב, הוזמן להעיד בפני הוועדה בנושא הכנסת תכנים אנטישמיים למערכת החינוך בעקבות הטבח של 7 באוקטובר בישראל. בדיון עימתו אותו ראשי הוועדה עם אתר ה- MTA שמכיל קישורים רבים שמציגים את הקונפליקט הישראלי-פלסטיני באור חד צדדי ולמעשה האתר יכול להיתפס יותר כאתר תעמולה שמקדמת את מטרות החמאס להשמדת מדינת ישראל מאשר פיתוח שיח בריא ונוקב על הקונפליקט.
תעמולה אנטישמית במסווה של חינוך והפצת שנאה בקרב ילדים
חברי הוועדה הציגו את חוברת העבודה שה-MTA מבקש להעביר לתלמידים בגיל הרך שמגוללת סיפור על ילד בשם הנדלה שגורש ביחד עם אמו מ"פלסטין". החוברת עתירה באיורים, פרי עטו של ריקרדו רוזה, מורה, מרצה וחבר ב-MTA.
חברי הוועדה הציגו את דף המדיה החברתית של רוזה בו מככבים איורים מעשה ידיו המכילים מסרים אנטישמיים חד משמעיים שמקדמים פעולות טרור נגד מדינת ישראל ותמיכה בטבח של ה-7 באוקטובר. למשל, איור של רכב גדול שפורץ את גדר המערכת כהדמיה למה שהתרחש בפועל במתקפת הטרור של אוקטובר עם הכיתוב גיבורים. איורים אחרים של רוזה כוללים דימויים של מחבלים נושאי נשק עם דגלי החמאס ברקע והכיתוב: "לשחרר את פלסטין".
למרות הנטיות האנטישמיות הברורות שלו ותמיכתו בפעולות טבח וטרור נגד מדינת ישראל, ריקרדו רוזה הוא האמן שה-MTA בחרו לעצב את חוברת העבודה לילדים בגיל הרך. כמו בדף המדיה החברתית שלו, גם התכנים בחוברת שאייר רוזה הם מזעזעים ומקדמים רעיונות שמבטלים לחלוטין את קיומה של מדינת ישראל כגון איור של מפת ישראל עם הכיתוב "פלסטין" לכל אורכה. איור אחר שמציג את אמו של הנדלה מאחורי גדר תיל נשאב מתוך תמונות יהודים במחנות הריכוז, מה שללא ספק מהווה ניסיון להטמיע את הרעיון שהפלסטינים עוברים שואה מידי הכובש הציוני. סיפורים ואיורים אלה מיועדים לילדים בכיתה א' כמו גם סוגיות למחשבה כגון השאלה "איך היית עוזר להנדלה לגייס כסף כדי לשחרר את פלסטין?"
הגנה על התעמולה – עמדת יו"ר ארגון המורים
מפליא ומקומם שיו"ר ארגון המורים של מדינת מסצ'וסטס, מקס פייג', שעל פי עדותו, הוא יהודי נצר לניצולי שואה, הגן בדיון על התכנים האנטישמיים והמסרים האלימים שהם מביעים (אנו ממליצים לכם לצפות בכל הדיון כדי להבין את העומק של שטיפת המוח המתוכננת לכלל התלמידים במדינת מסצ'וסטס). תגובתו של יו”ר ארגון המורים עוררה זעם, שכן הובהר כי הוא אינו רואה את עצמו מחויב לוועדה או לציבור ההורים במדינה. חשוב לציין שהוועדה מונתה ע״י מושלת המדינה, ומורכבת מנבחרי ציבור, אנשי מערכת החינוך של מסצ'וסטס ומנהיגי קהילה מגוונים. לא ניתן היה להימנע מתחושת זלזול בציבור האזרחים ששולחים את ילדיהם להתחנך אצל המורים החברים באיגוד שפייג’ מוביל.
מערכת חינוך שמפקירה תלמידים יהודים
תלמידים יהודים וישראלים-אמריקנים במסצ'וסטס נותרים ללא הגנה במכוון. במילים אחרות, התכנון הוא שלא תהיה להם כל הגנה. כמיעוט יהודי וישראלי, הם נאלצים להיות חשופים לתכנית לימודים חינוכית המציגה אותם כחלק מאומה כובשת ואכזרית—כזו שיש להילחם בה בכל דרך אפשרית, כולל אונס וטבח. את הרעיון הזה מקדמים בבתי הספר החל מהגיל הרך.
היעדר פיקוח על תוכניות הלימודים
יו"ר מועצת החינוך של מסצ'וסטס העידה כי המדינה יכולה רק להמליץ על תכניות לימודים אך אינה יכולה לאכוף אותן. במילים אחרות, למועצת החינוך של מסצ'וסטס אין שום פיקוח ושום שליטה על התוכן. הם יכולים להציע תכניות לימודים, אך מחוזות בתי הספר אינם מחויבים לאמץ אותן. מחוזות בתי הספר הם בשליטה מוחלטת על עיצוב זהות התלמידים והתפיסה החברתית והפוליטית שלהם על פי האג'נדה של המלמדים שלהם, גם אם היא עומדת בניגוד לערכים שלהם מהבית. למשל, כשמציגים תכנים אנטישמיים ומעודדי תמיכה בטרור נגד מדינת ישראל בבתי ספר שבו לומדים גם ילדים יהודים וישראלים.
הכשרת מורים ללא כל פיקוח
אין כל פיקוח על הפיתוח המקצועי של המורים. מעבר להכשרה להכשרה בסיסית המוכתבת על ידי המדינה, הפיתוח המקצועי של המורים הוא אישי לחלוטין ואינו כפוף להנחיות כלשהן. משמעות הדבר היא שמורה יכול להחליט "להתפתח" לכיוון תמיכה ברעיון של "מהנהר ועד הים פלסטין תהיה חופשית" וללמד בהתאם להשקפה זו, ללא כל פיקוח או התערבות של מועצת החינוך המדינתית.
לימודי היסטוריה מבוססי רגש ולא עובדות
ההיסטוריה נלמדת על בסיס רגשות ולא כמערכת של עובדות היסטוריות. כחיזוק למדיניות של התפתחות מקצועית אישית, הצהירה בוועדה מורה להיסטוריה שהיא מלמדת היסטוריה על בסיס רגשות וזיכרון, ולא בהכרח על בסיס עובדות היסטוריות. הידיעה כי קיימים מורים במערכת החינוך האמריקנית שמלמדים היסטוריה על בסיס רגשות וזיכרון, דהיינו, דעות פוליטיות אישיות, במקום על בסיס עובדות היסטוריות מעוררת צמרמורת ומעלה חששות כבדים לגבי האופן שבו מעוצבת תפיסת ההיסטוריה של תלמידים.
תמיכה מארגונים אנטישמיים קיצוניים
תמיכה לתכנים האנטישמיים של ה-MTA התקבלה מפאנל של נשים מארגון JVP הקול היהודי למען השלום (Jewish Voice of Peace) שעל פי הדוברת שלו בוועדה, אלזה אורבך, מכתיר את עצמו כיהודי אנטי-ציוני. העמדות של JVP זהות לעמדות של ארגון אחר, המועצה האסלאמית-אמריקנית (CAIR) שלא היה לו אמנם ייצוג בוועדה, אך הפאנל של JVP הדהד היטב את עמדתו האנטישמית והאנטי-ישראלית. שני הארגונים הללו, JVP ו- CAIR משתפים פעולה ביניהם והם עומדים במוקד המאבק של ICAN באנטישמיות בארצות הברית. ארגון JVP מבצע ללא הרף דמוניזציה של מדינת ישראל על במות ציבוריות כגון האו"ם, ומספק לגיטימציה למסרים אנטי-ציוניים קיצוניים תוך ניסיון למסגר אותם כ"מאבק לזכויות אדם". לא ניתן להתעלם מכך שארגון זה משמש מסווה יהודי ללגיטימציה של תעמולה פלסטינית קיצונית וקריאה להשמדת ישראל כמו תמיכה ועידוד השימוש בסלוגן: "מהנהר ועד הים פלסטין תהיה חופשית" שקורא למחיקת מדינת ישראל וביצוע רצח עם.
שיתוף פעולה מסוכן בין MTA לארגונים קיצוניים
העובדה שארגון המורים של מסצ'וסטס זכה בהסברה בהתנדבות מטעם אחד הארגונים הכי אנטישמיים בארה"ב מעידה כאלף מונים על הסכנה שטמונה בתכנים שאותם ה-MTA מבקש להחדיר לתוכנית הלימודים במדינה. אין להתעלם מכך שה-MTA אינו מהסס להפגין את עמדותיו הפוליטיות האנטי-ישראליות. ב-9 בדצמבר, 2023, חודשיים לאחר הטבח המזעזע, התקבלה החלטה בהנהגת הארגון לקרוא לנשיא ביידן להפסיק את אספקת הנשק לישראל תוך הצגתה כמדינה המבצעת "מלחמת ג'נוסייד" בעזה.
שטיפת מוח מסוכנת – חזרה על דפוסי ההיסטוריה
התחושה החזקה ביותר שעולה לאחר צפייה בדיון היא ההבנה שאנו עדים בזמן אמת לניסיון של שטיפת מוח והנדסת תודעה שנלקחו היישר מחוברת ההפעלה של הנאצים בקרב בני הנוער בגרמניה של שנות ה-30, מה שהוביל לאסון הכי גדול בהיסטוריה של העם היהודי.
מעולם לא היה המאבק על "לא עוד" חשוב כמו בימים אלה שבהם תלמידי בית ספר, החל מהגיל הרך, נתונים בסכנה אמיתית ומוחשית להפיכתם כלי בידי גופים עוצמתיים שמקדמים אנטישמיות וטרור נגד יהודים בארה"ב ונגד מדינת ישראל, מה שיכול בוודאות להשפיע על זהותו של הדור הבא באמריקה. ללא מאבק עיקש בתופעה הזו מערכת החינוך האמריקנית תהפוך ל- Judenrein, נקיה מיהודים.
ה-PLAYBOOK של ICAN מציע חדשות פוליטיות ותובנות מדיניות כדי שחברי רשת הפעולה האזרחית ישראלית-אמריקנית יישארו מעודכנים ומעורבים.